Nie wszystkie dzieci prezentują te same zachowania. U jednych będą one bardzo wyraźne, u innych subtelniejsze.
Do najczęściej obserwowanych trudności należą:
Jak może objawiać się autyzm?
Przetwarzanie sensoryczne
✔ nadwrażliwość lub obniżona wrażliwość na dźwięki, dotyk, światło czy zapachy,
✔ poszukiwanie określonych bodźców,
✔ trudności z regulacją emocji wynikające z przeciążenia sensorycznego.
Zachowania i zainteresowania
✔ potrzeba stałości i przewidywalności,
✔ powtarzalne czynności,
✔ bardzo intensywne zainteresowania wybranymi tematami,
✔ trudność z akceptacją zmian.
Relacje społeczne
✔ ograniczony kontakt wzrokowy,
✔ trudność we wspólnej zabawie,
✔ niewielkie zainteresowanie rówieśnikami lub specyficzny sposób nawiązywania kontaktu.
Komunikacja
✔ opóźniony rozwój mowy,
✔ brak mowy,
✔ echolalie,
✔ trudności z prowadzeniem rozmowy,
✔ trudność w wyrażaniu potrzeb.
Zapraszamy na spokojne spotkanie
Pokażemy Ci nasze przedszkole, opowiemy, jak pracujemy, odpowiemy na wszystkie pytania i wspólnie zastanowimy się, czy przedszkole TIBA będzie dobrym miejscem dla Waszego dziecka. Każda rodzina i każde dziecko są inne. Dlatego zamiast podejmować decyzję na podstawie zdjęć czy opisu, zapraszamy Cię do przedszkola. Zobacz nasze miejsce, poznaj zespół i porozmawiajmy o Waszym dziecku.
Najczęściej zadawane pytania
Pamiętaj...
Diagnoza autyzmu nie odbiera dziecku możliwości rozwoju.
To początek drogi, która pozwala lepiej zrozumieć jego potrzeby i dobrać odpowiednie wsparcie.
Każde dziecko rozwija się we własnym tempie. Dzięki cierpliwości, współpracy rodziców i specjalistów oraz codziennej pracy może zdobywać kolejne umiejętności, które ułatwią mu funkcjonowanie w domu, przedszkolu i w przyszłości – w dorosłym życiu.
Czy autyzm jest dziedziczny?
Naukowcy uważają, że na rozwój autyzmu wpływa wiele czynników, w tym genetycznych. Nie ma jednak jednej przyczyny, która odpowiada za wystąpienie spektrum autyzmu.
Czy szczepienia powodują autyzm?
Nie. Badania naukowe prowadzone na całym świecie nie potwierdziły związku między szczepieniami a występowaniem autyzmu.
Czy dziecko z autyzmem może być samodzielne?
Tak. Zakres samodzielności zależy od indywidualnych możliwości dziecka oraz od systematycznego wsparcia. Każda nowa umiejętność – od samodzielnego jedzenia po komunikowanie potrzeb – zwiększa niezależność dziecka i poprawia jakość życia całej rodziny.
Czy dziecko może nauczyć się mówić?
Tak, wiele dzieci rozwija mowę, choć tempo i zakres tych postępów są bardzo indywidualne. Część dzieci korzysta z AAC jako wsparcia lub alternatywy dla mowy.
Dzieci ze spektrum autyzmu często mają również wiele mocnych stron.
Mogą wyróżniać się:
✔ doskonałą pamięcią,
✔ dużą dokładnością,
✔ wytrwałością,
✔ wyjątkową spostrzegawczością,
✔ kreatywnością,
✔ szczerością,
✔ ogromnym zaangażowaniem w swoje zainteresowania.
Naszym zadaniem jest nie tylko wspieranie trudności, ale również rozwijanie tych mocnych stron.
Czy każde dziecko z autyzmem mówi?
Nie.
Niektóre dzieci rozwijają mowę w późniejszym wieku.
Niektóre korzystają z komunikacji wspomagającej i alternatywnej (AAC).
Inne posługują się zarówno mową, jak i AAC.
Najważniejsze jest to, aby każde dziecko miało możliwość skutecznego komunikowania swoich potrzeb.
Czy autyzm można leczyć?
Autyzm nie jest chorobą.
Nie istnieje lek, który sprawi, że autyzm zniknie.
Można jednak skutecznie wspierać rozwój dziecka poprzez odpowiednio dobraną terapię, edukację i codzienną pracę nad rozwijaniem umiejętności.
Im wcześniej dziecko otrzyma wsparcie, tym większa szansa na rozwój jego potencjału.
Jak możemy pomóc?
W TIBA wspieramy dzieci w rozwijaniu umiejętności, które mają znaczenie w codziennym życiu.
Pracujemy nad:
✔ komunikacją,
✔ samodzielnością,
✔ relacjami społecznymi,
✔ regulacją emocji,
✔ funkcjonowaniem w grupie,
✔ rozwijaniem mocnych stron dziecka.
Nie koncentrujemy się na etykiecie czy diagnozie.
Skupiamy się na dziecku.
Na jego możliwościach.
Na kolejnych małych krokach, które prowadzą do dużych zmian.
Autyzm to nie tylko trudności
Autyzm, nazywany również spektrum autyzmu (ASD), jest zaburzeniem neurorozwojowym. Oznacza to, że mózg dziecka rozwija się i przetwarza informacje w inny sposób.
To nie choroba, z której można „wyrosnąć” lub którą można „wyleczyć”.
Autyzm wpływa przede wszystkim na sposób komunikowania się, budowania relacji społecznych, odbierania bodźców oraz reagowania na otaczający świat.
Każde dziecko ze spektrum autyzmu jest jednak inne. Dlatego mówi się o spektrum – ponieważ objawy, ich nasilenie i potrzeby dzieci mogą być bardzo różne.
Czym jest autyzm?
Za sukcesem dziecka stoją nie tylko odpowiednio dobrane metody pracy, ale przede wszystkim ludzie. W TIBA tworzymy zespół specjalistów, którzy łączą wiedzę, doświadczenie i zaangażowanie, aby wspólnie wspierać rozwój każdego dziecka.
Pracujemy razem, wymieniamy się obserwacjami i planujemy działania tak, aby dziecko otrzymywało spójne wsparcie – zarówno podczas zajęć terapeutycznych, jak i w codziennym funkcjonowaniu w przedszkolu.
Poznaj zespół
Realizacja: Wytwórnia Marketingu
Przedszkole Terapeutyczne dla dzieci z Autyzmem TIBA
Polityka prywatności
Jeżeli trafiłeś na tę stronę, być może zauważasz u swojego dziecka zachowania, które budzą Twój niepokój.
Może nie reaguje na swoje imię.
Może nie mówi lub mówi bardzo niewiele.
Może bawi się inaczej niż rówieśnicy.
Może unika kontaktu wzrokowego, trudno znosi zmiany lub reaguje bardzo silnie na dźwięki i inne bodźce.
Być może ktoś wspomniał o spektrum autyzmu i próbujesz zrozumieć, co to właściwie oznacza.
Przede wszystkim chcemy powiedzieć jedno:
Autyzm nie definiuje dziecka. To tylko jeden z elementów jego rozwoju.
Każde dziecko ma swoje mocne strony, zainteresowania, temperament i potencjał. Zadaniem dorosłych jest pomóc mu rozwijać umiejętności, które pozwolą jak najlepiej funkcjonować w codziennym życiu.